Années :
Tableau de synthèse des critères
AAccès aux moyens de vie
A00Accès aux moyens de vie en général
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
La dégradation des situations familiales
Prix immobilier
Le coût des achats quotidienes
L'absence de réponse à des situations sociales
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Subvenir à mes besoins primaires, manger, se loger
La satisfaction des attentes des usagers
Casino
Les commerces à proximité
Confort matériel
Confort matériel
A01Alimentation
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
La bouffe indusrielle
La question de "la mal bouffe"
Les montants des tickets resto (a 4,60 € on ne mange pas équilibré)
De n'avoir que des micro-ondes pour rechauffer nos plats
Malbouffe
Trop gras
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Trouver une solution pour s'alimenter sainement
Sécurité alimentaire et sanitaire
Avoir à manger en quantité et en qualité
Alimentation saine
Bien manger
Pouvoir manger MacDo sans culpabiliser
Acheter mes fruits et légumes aux capucins le dimanche
Pouvoir bien manger
Manger du chocolat
Alimentation
Cuisiner des bonnes choses
Manger
Une bonne alimentation
Une alimentation saine et équilibrée
Manger à ma faim
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Multiplier les types de cafés (corsé, déca, capuccino…)
Manger moins
Restauration moins chère pour les jeunes
A03Logement / aménagement
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Accessibilité des logements
Prix de l'immobilier
Difficulté d'accès à la location
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Avoir un toit
Avoir mon logement et être autonome
Avoir un logement qui répond à mes attentes
Logement
Avoir un toit
A05Éducation / Formation
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Apprentissage d'informations érronées
La manipulation des masses par une information citoyenne peu lisible et facultative
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Transmettre à mes (aux) enfants
Les soucis de formation,le souci d'évoluation
Avoir des intervenants de qualité
Education
M'instruire en écoutant Franc-culture
A06Emploi / travail
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
L'incertitude de mon poste de travail (auxiliaire)
Statut de contractuel
La densité du travail
Je n'arrive pas à vivre de mon activité d'animateur en éducation populaire
Manque d'opportunités professionnelles
Chômage
Manque de moyens pour les jeunes pour entrer dans le monde du travail
Le chômage
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Emploi des jeunes
Emploi local
Sécurité de l'emploi
Avoir un travail
Travail
Mon travail
TRavail
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Organiser des bourses à l'emploi local
Organiser un évènement ou une rencontre avec des entreprises de Mérignac
Monter un commerce
A07Loisirs, culture, sports
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Les inégalités qui se creusent en termes d'accès à la culture et les savoirs entre teritoires
Pas assez d'activité
Pas de terrain sportif ouvert tous les jours
Un parc de musculation
Pas de barres de traction
Pas de parc de musculation à Yser
Manque d'infrastructures pour les jeunes
Il manque des évènements culturels pour les 20-25 ans
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Un bon film
Des expositions et animations organisées dans les rues ou dans un lieu du quartier
Activités manuelles
Super équipe de rugby
Terrains de beach volley
Cinema, concerts
Ville dynamique culturellement
Faire de la moto
Football
Sortir
La foire
Mon ipad
Activités sportives
Activités et loisirs divers
Jeux vidéos
Faire du sport
Lire
Activité musicale (guitarre + répétition entre amis)
Avoir le temps pour des activités (yoga peinture)
Sport régulier
Musique
Sport
Les motos
Le rap
Le violon
Le sport
Ecouter de la musique
Ecouter de la musique
Pouvoir accéder à des activités
Culture
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Améliorer mes savoirs faire
Organiser un évènement (expo, mini concert) place Paul Doumer ou place Mitchell
Un grand tournoi de futsal
Créer des évènements sportifs à Mérignac pour se rencontrer, apprendre et amener la vie dans Mérignac
Trouver un terrain que l'on peu laisser ouvert à tout le monde pour le sport
Faire en sorte que les terrainbs de sport soient ouverts 7j/7(terrain basket à côté de la Glacière)
A08Pouvoir d'achat / finances
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Salaire pas assez élevé
Salaire pas assez élevé par rapport à mes responsabilités
Avoir un salaire peu élevé
Coût de la vie
Le manque d'argent
M'inquiéter pour l'argent et les factures
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Mise en place d'un RDB
Carte loisirs 18-25 ans
A09Aides et services
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Développer les services à la population
A10Mobilité
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Multiplicité des lieux d'intervention
Les déplacements
L'augmentation des temps de déplacements
Les distances entre deux points de réunion ou aller au central où tout est centralisé
Conduire
Mettre une heure en transport en commun pour rentrer chez moi
Le temps de transport
Beaucoup trop de circulation
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Voyage, découvrir de nouveaux endroits, de nouvelles personnes
Proximité de Paris
Me déplacer sans voiture
Aller au boulot en vélo
Vivre sans voiture
Voyages
Les moyens de transport
Proximité avec les transports
La ville est bien desservie par les transports
Pouvoir me déplacer
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Payer les transports en commun afin d'augmenter le trafic au sein de la ville
Créer des lignes de bus pour desservir certains quartiers où il y en a peu
Mettre à disposition des vélos gratuits
A11Information / échanges
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
La liberté d'expression au sein du pôle
Vie associative
BCadre de vie
B00Cadre de vie en général
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Vivre en ville
Vivre en ville et plus à la campagne
L'insécurité
Pas de city à la cité des Pins
Manque de city stade à Yser
Le manque de dynamisme de certains quartiers
Le manque d'ambiance et de dynamiques au centre ville
Un city !!!
De ne pas avoir un city stade à Yser
On préfère aller en ville
Un centre ville sans animations
Il manque des projets ou des structures pour les 20-25 ans
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Rive droite
Etre dans un environnement qui me corresponde
Un cadre de vie de qualité
Habiter à la campagne
Vivre dans l'endroit qui me permet de faire du vélo
être dans un cadre agréable
Cheminements quasi piétons
Participer à l'amélioration du cadre de vie
La quelité de l'environnement : air, eau
Cadre de vie(Bordeaux)
Mon environnement, territoire, ville
Vivre dans le quartier St Michel
Dormir
Cadre de vie agréable
Qualité de vie
Grande ville
Cadre de vie
Une ville fleurie
Le quartier
Mon quartier
La verdure
Yser
Quartier neuf et en plein essor
Il y a de la verdure
Bon agencement de l'espace public
La qualité de l'environnement dans lequel on vit
Un univers relativement stable [paysage/monde humain]
Cadre de vie
Proximité de la métropole
Un univers relativement stable [paysage/monde humain]
Cadre de vie
Proximité de la métropole
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Mettre en place des écodéfits pour les entreprises de la ville
Travaux de rénovation dans la MDSI
Moins se servir de la voiture
Verger public
Davantage d'animations adaptées aux jeunes majeurs
Construire un barbecue
Création d'un lieu type bar dans le centre ville ouvert jusqu'à 2 heures du matin
Organiser des évènements hebdomadaires dans les MJC (apéros, groupes de discussions, jeux, cuisine, repas ensemble)
B01Salubrité / pollution / bruit
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Le non respect (pollution) de ne nos espaces naturelles et espaces de vie
L'agriculture intense
Impact de certaines entreprises sur l'environnement local
Bruit
Place grandissante de la voiture
Saleté des rues
Quartiers parfois sales (déchets par terre) : respect ?
Le bruit des voitures
Nuisance sonore
Manque de poubelles et de cendriers
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Silence
Transuillité
Transuillité
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Accompagner et renseigner pour trouver des solutions pour limiter les impacts environnementaux des entreprises
B02Infrastructures et équipements de base
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Pas de commerces à Beaudésert
Les conditions matérielle qui font que l'on subit là où cela devrait être mis à notre disposition
Les conditions matérielles
La mauvaise qualité des locaux et le sentiment d'abandon sur leur entretien et la mise en place des solutions
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
La lumière sur les quais quand je cours
Le calme de Bordeaux, je peux laisser sortir mes enfants seules en ville
Ville accessible à pied
Les transports en commun sont bien développés
Avoir des pistes cyclables : Bordeaux est la ville du vélo, j'en profite chaque jour
C'est une ville où je peux me promener à vélo
Salle de soirée
Foot
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Plus de bus à Beaudésert
Des commerces de proximité à Beaudésert
B03Infrastructures et équipements de services
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Difficultés voir impossibilité de trouver des structure d'éco-construction et à coût raisonné
Gros problème de qualité des cantines des collèges et lycées (vs primaire et maternelle)
Manque d'AMAP
Pas de tram sur la rive droite
Des kilomètres de bouchons en centre ville vers la rocade...pollution !
Pas de piste cyclables prévues vers bassin à flot
Manque de parc de street work out
être privé de sports et de loisirs
Pas de parc de musculation
Manque de city stade dans les quartiers
Manque de matériel sportif dans la résidence
Manque de fontaines au bois Daguin
Manque équipement de street work out au bois Daguin
Pas de terrain de foot
Manque d'équipements sportifs
La circulation
Absence dans certains territoires de locaux appropriés
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Proximité des services
La proximité des services
Ville qui a privilégié les transports non polluants
Le sport
Football
Salle de musculation
Vacances d'été
Jeux vidéos
Commerces à proximité
Sport
Le shopping
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Mutualiser les espaces non utilisés pour les initiatives citoyennes
Cuisine collective
Fabriquer des "give box"
Ouvrir une salle de sport pour accueillir le crossfit
Une épicerie ouverte H24
Plus d'animatrices comme Marie à la Glacière
B04Lieux de rencontres et de loisirs
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Manque d'espace de retrouvailles non marchand
Manque de lieux de rencontres gratuits
Manque de lieux pour vie citoyenne
Manque de bons films au cinéma
Manque d'endroits spécialement pour les jeunes (bar)
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Animations locales
Des espaces de rencontres
Boire des cafés en terrasse
Vie nocturne du centre ville
Assister à plus de concerts possible
Football
Se retrouver entre amis
Sport city
écouter de la musique
écouter de la musique
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Préserver le moment du déjeuner pour la détente (en ne parlant pas travail)
Favoriser des espaces de rencontres (réels /virtuels)
Trouver des lieux
Trouver, créer un espace d'échanges, de rencontres ouverts
Se réapproprier la place du village (repas de quartier, embellissement, incroyables comestibles)
Réaménager des places du quartier avec le collectif "Plutôt rêver", urbanisme utopique (espace de rencontres)
Je rejoins une association sportive ou loisirs dans mon quartier
Consommer sur Mérignac pour favoriser l'essor des bars au centre ville
Créer des salles loisirs et sports pour satisfaire la majorité des jeunes
B05Météo et phénomènes naturels
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Le soleil qui rentre dans mon bureau vers 11h
Un beau coucher de soleil
Le soleil
Soleil
Le beau temps
B06Espace et paysage
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
L'absence d'entretien des espaces publics
Pas assez d'espaces verts
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Zone d'activité paysagère intégrée
Une belle journée à la plage
Voir les coteaux fleuris
Garonne
Lieux sympathiques (place)
Espace public
Cadre de vie agréable, jardins, promenades
La proximité de la campagne, de l'océan
Campagne autour + plage à 1h
Les espaces verts sur lesquels on peut se poser (quais par ex)
Aller en Espagne
La plage
Paysage
La campagne
Rivière
Se promener
Espaces verts
Rivière
Se promener
Espaces verts
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Multiplier les initiatives de la rue Kléber : les jardins sur les trottoirs
B07Cadre de production et de travail
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Le manque de temps, que notre temps ne soit pas celui de la famille
Les dysfonctionnements au niveau du maétriel
Méconnaissances persistante des localisation et des communes en termes géograpgiques
Isolement géographique
Me sentir dépassé par trop de travail
La queuleuleu des usagers
Manque d'espace et de temps de convivialité
Ne pas pouvoir être seul dans le bureau (porte féermé) pour reflechir
Des locaux vetustes et tristes
Précarisation des moyens alors que les besoins sont de plus en plus complexes
Le manque de moyens
Permanence sans rendez-vous
La taille des bureaux
Les locaux
Gps non fourni
Les conditions matérielles des locaux
Controle de tout
Le manque de moyens pour accompagner les usagers
Interrogation sur les futurs locaux
Le manque de véhicules
Pénurie de véhicules
La taille du pôle
Le pôle
Le manque de moyens
"toujours faire plus" sans les moyens
De ne pas être physiquement dans les murs du pôle
Les conditions de travail
Le manque de moyens humains et matériels
Des locaux inadaptés
Trop de personnes dans les bureaux
Le manque de confort dans les locaux
Pas de confort dans les locaux (trop petits)
L'environnement, les locaux inadaptés et exigues : le manque de place
Le manque de place
Les dysfonctionnements techniques
Locaux : vestusté, éloignement lieu de travail
Le froid dans le bureau !
Les conditions de travail : accueil des usagers au niveau matériel
Surcharge de travail
Bâtiments en strates qui cloisonnent et qui rendent difficiles les échanges
Certains espaces de travail inadaptés
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Chauffage
Environnement-structure moyenne
Le cadre de travail agréable
Rester dans la MDSI et avec l'équipe avec laquelle je travaille
Les locaux adaptés, le matériel performant
Avoir acheté un chauffage d'appoint pour le bureau
Chauffage plus café confort
Lumière du jour
Luminosité,bureau agréable
Nouveau cadre de vie professionel
Travailler dans des locaux agréables avec un environnement convivial
Les bonnes conditions matériels (bureau, voiture...)
Bureau partagé
Partage des bureaux
Chauffage plus café confort
Territoire d'actions attractif et dynamique
Mon territoire (nouveau)
Des locaux adaptés
Ouverture de nouveaux locaux adaptés
Mouvement et changement vers une organisation plus adaptée
C'est calme
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Changer de poste
Soutenir la poursuite de projets immobiliers liés à la nouvelle organisation
CRelations avec et entre les organisations
C00Relations avec et entre les organisations en général
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Peu de collaboration entre entreprises
Absence de liens entre entrepreneur et politique
Le ressenti que la MDSI porte tout ce que les autres ne veulent plus porter
Non prise en compte des besoins du terrain
La méconnaissance des professionnels des autres MDSI
Avoir l'impression de brasser de l'air et de ne pas aller à l'essentiel
Les injonctions paradoxales liées aux organisations
Ne plus savoir à qui s'adresser
Décisions deconnectées des réalités de terrain
Incompréhension
L'incompréhension de l'autre
Le clivage entre prévention et proetction
être parfois obligé de se justifier et d'expliquer ses spécificités
Ignorance de nos taches de travail de certaines collègues
Pas de vraies cohérence de territoire sur le pôle
Territorial
Connaissance et intégration auprès des nouvelles collègues de travail
Difficulté d'adaptation à une nouvelle organisation
Difficulté d'intégrer de nombreuses situations nouvelles
Trop d'informations tue la réflexion
La non lisibilité
La lenteur de de l'administration et les clivages politiques
Les fonctionnaires en 'souffrance"
Les systèmes établis et les rigidités institutionnelles
Etre mal compris, mal jugés
Constater des situations difficiles et ne pas pouvoir actionner les leviers
Absence de lien universités / entreprises
Etre sorti du jeu et ne plus avoir de capacité d'influence
Ne pas arriver à convaincre
L'insuffisante articulation central - pôles territoriaux
L'impuissance ressentie par certains collègues sur certaines situations
La résistance au changement de certains acteurs internes
Des enjeux de pouvoir pas toujours constructif
Organisation qui n'est pas aujourd'hui totalement finalisée (pôle autonomie à créer)
Fonctionnement nouveau entre siège et territoire qui reste à approfondir
Articulation des rythmes entre les différents projets
Retrait des directions centrales
Le clivage central / terrain
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
échanges en équipe pluridisciplinaires et inter-service
Les richesses du travail en partenariat
Organisation
Organisation
être en relation
La solidarité en interne à la MDSI
équipe
La solidarité en interne à la MDSI
Mieux comprendre les orientations et préoccupations du service en étant plus près de la direction
Mieux comprendre les orientations et préoccupations du service en étant plus près de la direction
être en relation
équipe
échanges en équipe pluridisciplinaires et inter-service
Les richesses du travail en partenariat
Le respect des valeurs republicaines, la recherche de l'équité
Avoir du personnel communal efficace et reconnue dans son travail
Avoir des echanges constructifs avec les acteurs associatifs
Avoir un chmaps d'intervention qui ne se limite pas à une seule thématique
La confiance entre agents et acteurs sur le territoire
La création et l'appartenance d'une équipe pluridisciplinaire "diverse"
La connaissance du territoire
Le lien "plus légitime"avec les partenaires
L'échange avec les différents professionnels du champs de la solidarité facilité (transversalité)
Transversalité avec les autres directions du CG et les territoires --> échanges, enrichissement professionnel
Le travail partenarial
Bonne articulation entre la mission et les équipes des pôles
Partage avec l'équipe du pôle
Diérection du siège centrée sur l'animation et la stratégie
Possibilité d'interlocuteur pour les agendas 21 locaux
Une organisation fonctionnelle
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Organiser une visite de la ville pour les dirigeants des entreprises locales
Mettre en place une dynamique d'économie circulaire locale
Optimiser l'organisation entre élus
Plateforme d'échanges élus/administration
Créer des complémentarités, des alliances entre les collectivités
Bonne communication entre les différents acteurs (élus, fonctionnaires, administrés)
Favoriser la prise de décision en équipe (distinguer sphères élus et fonctionnaires)
Améliorer les organisations pour favoriser la participation
C01Droits fondamentaux / reconnaissance
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
L'atteinte à l'intégrité d'une personne
L'injustice
Manipulation des individus
Manque de liberté et d'autonomie
Le non moyens ou non volonté de délivrer une éducation populaire
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Liberté d'expression
L'égalité manifeste dans le groupe
Ma liberté d'exprimer ce que je pense
Etre considéré comme tel pour l'équipement
Reconnaissance de la réalité de la différence des territoires
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Rappeler des règles fondamentales d'échange en groupe
Faire avancer le statut de l'élu
Soutenir le projet de loi portant sur le statut de l'élu pour permettre au plus grand nombre de s'impliquer
C02Fonctionnement de la justice
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
L'injustice
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
La justice, une société juste
C03Concertation / démocratie
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Acteur antagoniste générant des difficultés
La manipulation
Manque de coordination
Manque de transparence globale
Absence de concertation du terrain dans la prise de décision
Dialogue difficile ou impossible, manque de concertation
Manque d'intégration des citoyens à la politique
Ne pas être écouté
Le climat politique et idéologique et les propos tenus
La remise en question de decisions co-construites par un petit nombre qui a pourtant participé en partie à la décision / co-construction
Avoir une opposition non constructive
Le manque de considération de mes attentes par les politiques
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Réalisation d'un projet auquel tous les acteurs ont contribué
Le débat
S'impliquer dans la vie de la ville pour la réalisation d'un projet
Qu'on tienne compte de ma contribution
Bonne entente dans l’équipe
échanges avec les familles dans le cadre des projets, des actions collectives
Relations d’ équipes permettant de riches échanges
Lacollaboration dans le travail avec les collègues
Le partage d’information
Relations d’ équipes permettant de riches échanges
échanges avec les familles dans le cadre des projets, des actions collectives
Le travail en équipe (échange autour des situations…)
Les temps de réflexions
Bonne entente dans l’équipe
Penser la complémentarité des différents services du pôle
Réfléchir à plusieurs horizons différents
Les temps de réflexion en équipe (soutien technique)
Le partage d’information
Penser la complémentarité des différents services du pôle
Se retrouver dans les dififcultés « ensemble », travail d’équipe
Lacollaboration dans le travail avec les collègues
Réfléchir à plusieurs horizons différents
Les temps de réflexions
Les parents associés à l'école
Des enfants qui participent à la vie de l'école
Associer l'enfant(l'élève) dans le projet éducatif, demander son avis, ce qu'il pense
échanger avec les habitants
Dialogue renouvelé avec les élus sur le territoire
Se sentir écouter comme citoyen
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Reformuler
Valoriser les paroles qui auront émergé
Apporter des outils utilisables par tous pour mieux débattre
Proposer un ou plusieurs espaces d'échanges
Améliorer la communication
Pour favoriser l'engagement citoyen : rendre plus facile la participation à des programmes de bénévolat
Donner des pistes pour une nouvelle vision de la concertation
Essayer de convaincre élus et direction de ma collectivité de l'importance des questions de bien-être
S'inspirer de ce travail pour préparer notre Agenda 21
Participer aux concertations organisées par les institutions
Tenter d'avoir des actions transversales avec le secteur « Citoyenneté Engagement des jeunes » de mon organisation pour agir et favoriser l'émancipation
Accompagner l'école sur un projet participatif et collectif autour du règlement intérieur : adultes/élèves, méthodes actives, exercice de gouvernance
Amener l'enfant à s'exprimer ausein de l'école ou à l'extérieur
Associer les parents d'élèves par le biais des fédérations de parents
Instance de médiation
Prendre part au conseil de quartier
Développer : la concertation (comité de quartier) et la pédagogie autour des décisions politiques (réunions publiques)
Plus de démocratie participative
Organiser des rencontres (type réunions de quartier)
Développer la concertation, susciter la créativité pour élaborer les projets locaux
Favoriser la participation des habitants dans la construction des proejts municipaux. ceci passe par une meilleur compréhesion des enjeux
Créer un conseil du vivre-ensemble
Particiepr à la réflexion du lieu d'implantation du city stade
Favoriser l'expression de chacun en vue de l'émergence d'idées utiles à tous, dans des groupes distincts des instances habituelles
Participer à l'élaboration du projet de pôle
Mise en place d'un questionnaire d'évaluation des besoins au sein des pôles à destination des agents
C04Transparence / communication
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Avoir de "la mal bouffe" à la cantine de mes enfants
L'endoctrinement
Le nombre de mails "erreur quotas" !!
Le manque de communication entre les services
Manque de communication
Les délais de procédures
Ne pas avoir de liberté de parole : la co-construction c'est uassi pour les équipes, pas que le public
Discours langue de bois
Les incompréhensions au sein de l'équipe
Impossibilité de se dire les choses, agréables ou pas
Le nombre de mails
Manque d'échanges et d'informations
La corruption
Le manque de communication entre les équipes
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Ma responsable
La libre expression auprès de la hiérarchie
Etre dans un contexte ouvert au projet, à la démarche
La transversalité
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Favoriser la communication
Temps d’échange entre collègues
Communiquer sur les expériences inter-institutionnelles de télétravail (ressources humaines)
Communiquer sur les évènements
Collecter des fiches synthétiques sur le fonctionnement des institutions
Exprimer mes difficultéz dans l'accompaagnement de mon enfant dans un apprentissage (notation, discipline, expression personnelle, personnalité)
Relayer l'information auprès de l'établissement scolaire pour trouver une solutionj adéquate dans la mesure du possible
Développer les outils de : communication, concertation, participation. Bulletin, site internet, bilan de mandat, projets partagés
Développer des outils pour plus de transparence par rapport à la prise de décision : site, internet, news letter, open data
Transparence des actions menées
Mettre en place 1 liste de diffusion "pôles"
C05Organisation, gestion, finances
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Les procédures FSL
L'informatique
Organisation rigide, manque de souplesse dans les protocoles
Surcharge de travail
Permance sans rendez-vous
Nouvelle orgnaisation
1000 feuilles hiérarchique renforcé
Délégation des taches du central à la MDIS sans consultation sur le sens
Moins de disponibilités des responsables
IODAS : problème de fonctionnement
Le rythme dans le travail / pic de pression que constitue l'urgence de certaines situations face au flux
Se sentir débordé et travailler dans l'urgence
Le stress de faire du quantititatif, pas de qualitatif par manque de moyens
Ne pas avoir la possibilité de répondre à toutes les demandes d'aides de personnes
On ne parle plus que de ça : les pôles !
Demande de remplacement sur le pôle
Diverses sollicitations (multitudes) liées à la création du pôle et au projet de territoire
Surcharge de travail et pression
Le transfert de certaines taches sur le territoire : lourdeur
Lourdeur de certains "circuits" et procédures
ProcédureIODAS
Lenteur pour les signataires (différente hiérarchie)
GESTOR
Les techniques nons maitrisées
Le manque de temps pour bien faire mon travail (aller au fon des choses)
Le manque de temps, de véritable réflexion
Ne pas avoir le temps de rédiger
Optimisation du temps de travail = moins de qualité
Charge de travail trop lourde
La mutualisation des taches et du personnel qui va "masquer" un manque de moyens coroissant
Manque de temps pour bien faire le travail
Manque de temps pour réflechir, donner du sens à notre travail
Surcharge de travail au détriment d'un travail bien fait
Le manque de temps pour faire un travail de qualité
Surcharge du travail administratif
Devoir travailler dans l'urgence, manquer de temps
Surcharge administrative
La montée de la charge de travail
Le travail à flux tendu
La charge administrative et la bureaucratie
Manque de temps lors des entretiens individuels
élargissement des mission (ghandicap, personnes âgées...) sans moyen supplémentaire
Trop de réunions
Surcharge de travail
L'autocratie
La multiplication des instances
être coupé du central, des formations sur le pôle pour besoin de service (manque de personnel : stress)
Quantiatif du travail social
La réunionnite aigûe
Prendre ses marques par rapport à la nouvelle hiérarchie
Voter l'augmentation des impôts
Tous les freins que l'on peut rencontrer à la bonne évaluationd 'un projet (administratif, bdugétaire...)
Ne pas pouvoir realiser les projets que l'on souhaite - restrictions budgétaires
Le manque de moyens pour réaliser les projets portés par les habitants / solicités / initiés par les habitants
Restriction budgétaire
Le manque de moyens
Pas accès au terrain de basket
La mobilisation parfois difficile des professionnels du pôle (faute de disponibilite, activité dense)
Difficulté à créer une "équipe" territoriale (rythmes de travail, charge de travail des uns et des autres) --> sentiment de "solitude"
Les moyens d'actions qui ont (pour l'instant) peu évolué
La bureaucratie
Une appropriation de la nouvelle organisation encore peu homogène au sein de l'équipe
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Meilleure communication avec les différents services
Apprendre chaque jour à mieux connaître le travail des collègues
Travailler en équipe, soutien
Avoir un responsable/ne pas être isolé
Le travail en équipe
Le soutien technique
La cohésion d’équipe
Réunion d’équipe qui permet de voir tout le monde et de partager nos situations
Avoir du temps pour accueillir le public
Ma hierarchie, sens du travail/soutien
Les moyens humains et les moyens financiers
Retrouver mes pairs (éducateurs)
Un référent (directeur de pôle)
Travailler en équipe et partager
Proximité avec notre direction
Collègues, dicussions
Meilleure connaissance de notre travail et difficultés grâce au directeur de Pôle
Avoir des collègues avec qui on peut partager, s’échanger, se remplacer
Travailler dans une équipe toujours solidaire dans l’adversité
Partage-communiquer travail en groupe sur situations difficiles
Identifier les missions de chacun
L’unité des équipes protection et polyvalence
Pluridisciplinarité, travail en lien, projets collectifs,temps off
La rencontre facilitée avec les équipes de terrain
échanger avec mes collègues
Le travail en équipe
Mutualisation des réunions d'information préagrément des candidates assistants maternels
Ne pas être seul, être soutenue par mon responsable et par l’équipe
La pluridisciplinarité
Le travail en pluridisciplinarité
Diversité des professions
Le partage avec mes collègues cadres du pôle
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Travailler en réseau sur une charte d'un conseil citoyen
Informer les élus sur la méthode SPIRAL
Envisager la SCOP
Ne pas ‘s’éparpiller dans plusieurs tâches en même temps
Aménager son temps de travail sur la semaine
Une réflexion sur la charge de travail
Proposer réunions pour travail en équipe et mises au point
Réalisation d'un plan d'action du dernier forum ouvert dans un collège
Des facilitations de forum ouvert pour recréer des liens entre enseignants, parents et étudiants
Mise en place de commissions (transversales) pour tous les projets "importants", "structurants"
Mettre en relation les personnes quand je ne suis pas dans ma compétence
Intégrer des jeunes sur des chantiers pour qu'ils crééent eux-mêmes
Optimiser les moyens mis en oeuvre (faire mieux avec moins)
Plus d'argent à la glacière pour faire à nouveau des week ends
Apporter un soutien méthodologique, technique
Partager (organiser le partage) l'information
C06Accès, information, et contacts
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
La surexposition aux information en tout genre : médias, réseaux sociaux, publicité, politique...
Incompréhsion, difficulté à expliquer
Risque / sensation d'isolement par rapport au siège
Les sollicitations pôle par pôle, difficulté de dialogue collectif
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Meilleure visibilité pour les usages
Lieu d’accueil unique
Nouveaux liens créés avec les différents collègues
Des outils / procédures informatiques adaptés
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Créer un annuaire des entreprises
Organiser une réunion avec les groupements d'entrepreneurs autour de l'ancrage territorial de l 'entreprise
Aide à l'écriture
Bourse initiative jeunes
Créer une page Facebook d'expression pour les jeunes
Contacter différentes personnes et leur parler du projet global
Identifier des espaces interfaces ressources sur le territoire
Faire connaître les tiers-espaces (inventaire)
Promouvoir les tiers-espaces de proximité : lieu ressource contre l'isolement
Je peux apporter des contacts d'intervenants de qualité sur plusieurs sujets
Trouver des intervenants de qualité
Prendre contact avec des enseignants, fac, collège, ouverts à cette idée
Bien accueillir les nouveaux arrivants
Construire une map des acteurs du changement lofacaux
Demander à la MAirie de mettre des équipements au parc féau
Ouvrir l'école pour avoir accès au terrain de basket
Proposer organiser des rénuions d'échanges avec les services du siège
Utiliser mon positionnement de directeur pour fluidifier les relations aux services centraux
C07Politique sociale
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Les conflits interêts dans les systémes
Peu de pouvoir politique pour faciliter la venue d'entreprises innovantes
La démagogie
Dispositif, procédure, qui bride ma liberté
Objectif politique illisible
Les dispositifs
Le disposiitif du RSA
1000 feuilles administratif si pas de vigilance
L'incertitude législative
élargissement des tâches
Rajout et empliement de dispositifs qui ne servent à rien, notamment en matière de logement
Trop d'informatisation (perte de temps)
Cloisonnement du système scolaire/acteurs et méthodes
Faible qualité des animations sur le temps péri-scolaire
Manque de dialogue, ministère de l'éducation/famille/enfant/enseignant (parole de l'enfant pas prise en compte)
Le cadre éducatif parfois trop rigide
Manque de partage politique du projet (c'est un ressenti)
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Rester dans le sens du service public
La réunion des fonctions de prévention/protection
Servir les administrés
Soutien des acteurs jeunesses
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Sensibiliser les services de la ville de Bordeaux pour réfléchir aux marges de manœuvre possible
Plateforme internet de mutation du secteur agro-alimentaire
DRelations personnelles
D00Relations personnelles en général
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Conflit
Conflit
Solitude
Difficultés de rencontres nouvelles
Séparations
Les conflits interpersonnels
L'hypocrisie
Le manque de communication
Situation d'échec
L'absence de respect
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Partager avec des gens que j'aime
L'amour
Relations humaines
Aimer et me sentir aimée
Aimer et être aimé
Rencontrer des gens
Famille + ma copine + mes amis
être considéré par d'autres personnes
Bonnes relations sociales
AVoir du temps pour moi et les autres
Une intégration dans une nouvelle équipe de direction (pôle vie sociale)
Passer du temps avec sa famille
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Partager avec famille et amis
D01Couple / relations sexuelles, sentimentales
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
L'amour
Etre célibataire
Mon couple
Solitude
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
La vie amoureuse
Les filles
Zakaria
Farouk
Mon couple
Etre en couple
Petite amie
Le sexe
Les filles
D02Vie de famille / relations familiales
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Elever seule ses enfants
Angoisses de l'avenir des enfants
Ne pas voir assez ma famille
Les relations familiales compliquées
Avoir oublié de déposer le siège auto à la crèche
L'eloignement avec la famille
être loin de ma famille
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Soirée télé
Enfants
Famille
Ma fille mon conjoint mon chat
Cuisiner pour mes proches
La proximité des proches
Me promener avec ma famille
Ma famille
Avoir une petite fille devenir grand-père
Liens avec les enfants et la famille
Vivre avec mes enfants
Famille
Passer du temps en famille, entre amis
Famille
être entouré par sa famille
Noël
Ma mère
La famille
Vie de famille
Ma maman
L'amour des siens
L'amour des siens
Famille
Famille
Harmonie familiale
être en famille
Partager des activités avec mes enfants
Harmonie familiale
être en famille
Partager des activités avec mes enfants
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Prendre soin de ses grands parents
Echange, dialogue, communication. Interroger mon enfant en tant que pare'nt
Prendre plus le temps de dialoguer avec mes enfants du sujet de l'école
En parler avec mafille en famille
Plus participer à ma vie de famille
Aider plus ma mère
D03Amitié / relations amicales
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
être isolé
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Soirée entre amis
Amitié
Etre présente pour mes amis mes proches
Voir mes amis régulièrement
L'amitié
L'amitié les échanges les sorties
Faire une auberge espagnole manger ensemble
Manger ensemble
Liens avec les amis
Amis
Les amis
être avec ses amis et rigoler
Des soirées
Sortir avec des amis
Rencontrer et discuter avec les amis
Moment avec sa meilleure amie
La fête
Voir mes amis
Apéro
Recevoir des amis chez moi
être avec mes amis
Prendre un café, verre entre amis
Mes ami(e)s
Les amis
Mes potes
Les potes
L'amitié
être avec des gens qui me ressemblent, qui ont les mêmes idées que moi
être entre amis
Amitié
être entre amis
Amitié
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Inviter mes proches autour d'un apéro
Recevoir en soirée
Rencontrer le Maire
Organiser des week ends, des sorties entre ami(e)s
D04Relation de voisinage
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Les problèmes de voisinage et le manque de savoir vivre
L'indifférence des habitants de la rue
Un voisin
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Les gens se disent bonjour
Prendre des nouvelles de mon voisin
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Organiser un repas entre voisin
Fédérer mes voisins pour mettre en place des actions permettant d'améliorer le bien-être de tous
Je m'intéresse à mes voisins (poliment)
Organiser des repas, apéros de quartier
Apéro avec les voisins de mon immeuble dans la rue
D05Relations dans le travail
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Les mauvaises ambiances dans l'équipe
Le manque de reconnaissance
Manque de confiance
Frustration
Non reconnaissance
Non reconnaissance de mon travail par l'équipe
Pas d'écoute des N+2
Absence de sentiment d'écoute, non prise en compte de notre avis, Coconstruction?
Sentiment de ne pas être entendu/pas de représentant dans le pôle
Manque de reconnaissance
Non reconnaissance du travail
Mauvaise ambiance avec les collègues
Les tensions dans l'équipe
Etre incomprise par une hiérarchie
Me sentir incomprise par mes collègues
Le sentiment de n'être que des exécutants
Etre un exécutant
Non confiance du responsable MDSI
Je manque de considération
Mauvaise entente au sein de l'équipe
Dévalorisation de l'équipe si pas appartenance
Le mépris d'un autre professionnel
Se sentir seule dans une action ou une mission professionnelle
Conflit
Le manque de communication au travail
Les profs
L'école
Etre toujours critiqué par une minorité
Etre bloqué dans les actions par les sceptiques de la transition nécessaire
Avoir son personnel municipal en souffrance
Mauvaise ambiance au travail
Nouveaux collègues (apprendre à les connaître)
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Soutien de mes collègues
Le rire pour évacuer les situations stressantes
Les moments de convivialité (pauses déjeuner/café)
Humour au travail
Humour
Les moments d’échanges drôles
Ambiance au travail
La bonne ambiance de l’équipe
Bonne ambiance entre les collègues
L’équipe
La solidarité d’équipe
Les collègues de travail/ambiance
Communication vraie et sincère entre agents
La bienveillance entre collègues
Bienveillance dans l’équipe
Rire/humour
Pause café
Café au matin avec les collègues
Boire un café avec mes collègues
L’ambiance d’équipe
Prendre le temps de manger… à l’extérieur
Bien-être le repas d’équipe de Noël
Les fêtes entre collègues pour départ à la retraite ou autre
Travail d’équipe dans un climat serein, constructif et bienveillant
Mon bien-être : ma facilité d’échanges avec mes collègues
L’esprit d’équipe
La vie d’équipe
La bienveillance et l’entente dans l’équipe
Les chocolats
L’écoute et le soutien de mes pairs en cas de beasoin
Le chocolat
La bonne humeur de certains dans l’équipe
Moments de plaisirs partagés
Partager des moments de rigolades avec les collègues
Café
Le travail en équipe
écoute de ma responsable
Mes collègues, partage soutien technique humour
Les collègues
Environnement « sympathique », respectueux entre collègues
Soutien de mes collègues
Attention des collègues
Rencontrer des collègues sympas
Le sentiment d’appartenance à un groupe
échanger avec mes collègues (rire aussi)
échanges informels
Les échanges avec mes collègues
Les bonnes relations avec les collègues
Sentir la solidarité d’équipe
La bonne humeur de certains collègues
Mes collègues
Les rencontres interpersonnelles
La convivialité
Partage de moments de convivialités
L’humour, le recul
Cotoyer des collègues avec qui ont peut partager des moments de complicité
Faire partie d’une équipe
Ambiance avec les collègues
Les relations avec les collègues
Bonne humeur au travail
Le sourire des usages et des collègues
Les collègues de bureau (bonne entente)
Les liens créés avec des personnes intéressantes
Certaines collègues
Le café du matin/débrieff du matin
Solidarité entre les collègues et bonne entente
Le café du matin
Echange
Faire ensemble, travailler en équipe dans le respect de chacun
Aller au travail et retrouver mes collègues
L'enfant est intégré à la vie de l'école
Des échanges sur des projets collectifs
Des échanges sur des projets collectifs
Entente dans l'équipe municipale
Le travail sur le terrain
Le travail d'équipe
Partages, échanges au sein du travail
La bienveillance dans une équipe
Sincérité
Avoir une communication constructive avec les autres élus
Avoir une cohésion d'équipe municipale
La qualité des relations avec les collègues, des responsables aux agents
Se sentir bien à l'école [pour les enfants]
Réseaux sociaux de proximité
Réseaux sociaux de proximité
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Penser la création d'un jardin partagé avec les écoles
Préserver l’échange entre collègues
Rencontrer le professuer principal pour tester sa perception du sujet
Créer un dialogue bienveillant et ouvert avec l'enseignant
Participer à la vie de l'école (parents d'élève, participation à des actions scolaires)
D06Relations avec les animaux
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
La maltraitance des animaux
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Les animaux et la protection de ceux-ci
M'occuper de mes animaux
M'occuper de mes animaux
EÉquilibres sociétaux
E00Équilibres sociétaux en général
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Clivage et détérioration du climat sociétal
Entreprise qui exploite la main d'oeuvre du territoire
Les habitudes
Le déni de la société par rapport à son évolution
Trop de smartphone
Etat du monde, évolution de la société
Société anxiogène
La dégradation de la situation des usagers
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Dynamique gagnant gagnant entre entreprises, associations, vie locale, éducation
Rencontrer des jeunes qui ont une vision de l'avenir
Les parents et les enseignants échangent sur l'évolution de l'école
Les parents et les enseignants échangent sur l'évolution de l'école
Le bonheur des gens
Les évènements festifs et culturels
Voir un monde heureux
Voir un monde heureux
E01Identités et valeurs
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Devoir faire des choses qui n'ont pas de sens à mes yeux
Qu'est-ce que cela va apporter comme changement, peut-être pas grand chose
Qu'on me demande de faire des choses éloignées de mon coeur de métier
Le cloisonnement entre les professionnels
Absence de sens dans le travail
Cloisonnement par direction et appauvrissement de la pensée
L'absence de remise en question
Jugement de valeur vis-à-vis des autres corps de métiers
Une insuffisance dans la réflexion
Le Mal-être est un ressenti naturel que nos ancêtres résolvaient en toute simplicité
Le résultat des élections
L'humain n'est plus au centre des considérations économiques
La bien pensance
Le raopport à l'argent
Entendre des propos racistes
Trop de musique pop à la radio
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Les valeurs humanistes du développement humain
Partager un projet
Travailler à un objectif commun
Se reconnaître pour mieux se reconnaître
Sens de l'action
Le sens de la responsabilité et du service public
Liberté
Démocratie [le peuple]
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Rappeler si nécessaire nos engagements de départ les fondamentaux
Militer pour un vrai statut de l'élu : pression sur les parlementaires, travail auprès de l'AMF
E02Savoirs, conscience et équilibre dans l'éducation
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
La non transmission des connaisances actuelles
Le fait qu'on forme à des métiers et non a des citoyens profesionnels
être restreint
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Apprendre
Programmes adaptés à chaque enfant
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Etudier la diététique
E03Équité et mobilité sociale
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
L'inégalité de traitement
Plafond de verre et/ou manque de reconnaissance de l'expérience
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
L’évolution d’une situation
équité
Les petites évolutions des personnes que l’on accompagne
Equité des situations
La justesse de la réponse apportée aux besoins exprimés par les usagers
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Contribuer à la cohésion sociale et à la solidarité par mon travail salarié
E04Mixité sociale / cloisonnement
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Non-échange et disparité des situations individuelles
Les incompréhensions de la part des autres (manque d'empathie)
Repli individualiste
Se retrouver toujours avec les mêmes personnes
Marginalisation de certaines familles
Le repli sur soi
L'anonymat au sein de mon quartier
Tensions entre quarties et catégories sociales
Parcellisation de la ville (quartiers)
Les divisions
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Diversité
La variété des profils des habitants
E05Violence et paix
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Violence
Démesure
Coercition(utilisation de la force)
La mauvaise foi
Agressivité
Voir la cruauté des êtres humains
La violence institutionnelle
Violences verbales
Manque de sécurité le soir dans les endroits publics
La police
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Vivre en paix
Ville non violente et calme
E06Équilibres économiques
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
L'incivilité
Ne pas disposer des moyens nécessaires pour mettre en place une action
La hausse des prix
La conjoncture qui peut accélerer ou ralentir la mise en place d'actions
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
L'entreprise qui contribue à la relocalisation de ses activités
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Particioper au développement de la MIEL (monnaie locale)
Soutenir la consommation raisonnée, ne plus acheter dans les grandes enseignes
Trouver un modèle économique pour financer les postes
Outil légal pour mettre du foncier hors spéculation
E08Relations entre la société et l'environnement
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Se sentir impuissant pour assurer le mieux vivre ensemble du vivant aujourd'hui et demain
La destruction de l'environnement
L'évolution du climat, le danger pour les prochaines décennies
Manque de valorisation de la richesse forestière
Destruction de l'environnemeny
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Des entreprises qui intègrent leur potentiel impact sur l'environnement
Le bon environnement
Le respect du monde qui m'entoure
Mise en lien avec les solidarités écologiques
Peu consommer
Ne pas trop consommer d'énergie fossile
éviter les grandes surfaces et les autoroutes
Cadre de vie préservé
Cadre de vie préservé
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Participer à la mise en oeuvre d'une recyclerie
Trier, recycler
Trier les déchets
Moins consommer
Consommer mieux,localement
Consommer mieux
Consommer local
Consommer local
Moins produire de déchets,faire du compost
Planter des arbres
Ne plus manger d'animaux en voie de disparition, surtout les poissons
E09Progrès scientifique et technologique
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Ordinateur personnel
FÉquilibres personnels
F00Équilibres personnels en général
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Ne pas etre compris
Sacrifier ma vie personnelle
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Formation continue des salariés
Au fond mes questions sont un peu celles de mes collègues cadres
Période de recherche et d'évaluation
Proximité de son lieu de travail
Proximité de son lieu de travail
Epanouissement au travail
Rire
Vivre en accord avec mes convictions
Etre en pleine santé et de mieux en mieux, humainement, spirituellement
M'émerveiller du vivant dans son entier
Me sentir cohérente
Avoir la liberté de choisir ce que je veux faire
Un travail que l'on aime
La musique
Me reposer
être heureux
être heureux
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Plaisir
Prendre un jour de congés régulièrement pour le recul
Patience et travail
F01Équilibre physique et santé
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Arthrose (ou plus généralement dégrédation physique)
Problèmes de santé
La maladie
Manque de sommeil
Mauvaise santé
Probleme de santé
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Manger Bio manger sain
Une alimentation saine pour une santé optimale
Relativiser
Rapprochement géographique par rapport au domicile
Remettre mes vêtements d'avant grossesse
Santé
Le sport
Rester en forme et en bonne santé
Etre en bonne santé
Bonne santé morale et physique
Faire du sportives
Activités sportives
Musculation
Sommeil
Le sport foot et street work out
Faire du basket
La santé
Santé
Faire du sport
être en bonne santé
être en bonne santé
Faire du sport
être en bonne santé
être en bonne santé
F02Autonomie, liberté, indépendance
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Ne pas être acteurs de ma vie
Bouchons sur la route
La badgeuse
Les interdits qui s'empilent
Un réglement intérieur dictatorial
Ne pas pouvoir s'exprimer
La dépendance à la famille
Quand on me dit ce que je dois faire
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Produire mon auto-suffisance alimentaire
Qu'on me donne la possibilité de m'exprimer
Etre acteur de ma vie
Liberté d'action, d'organisation (responsabilité profesionnelle)
Autonomie dans le travail
Liberté d'action, d'organisation (responsabilité profesionnelle)
Autonomie dans le travail
La facilité des démarches quotidiennes, accessibilité
Avoir la liberté du choix
Les voyages
Autonomie
Permettre la créativité de l'enfant
Permettre aux enfants de mettre du sens à leur action / Engagement
Permettre aux enfants de mettre du sens à leur action / Engagement
être libre
être indépendant
L'autonomie et le faible poids hierarchique
La liberté
La liberté
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Aider les autres à trouver leur axe pour vivre en cohérence avec soi
Supprimer les tâches administratives
F03Emploi du temps et équilibre entre activités
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Manque de temps
Courir sans arrêt après le temps, etre éparpillée
Trop de rencontres, de réunions et l'inquiétude de ne plus avoir assez de temps pour gérer le travail quotidien
Charge de travail
Le manque de temps
Réunions déquipe
La multiplication des réunions diverses et chronophages
Manque de temps pour prendre de la hauteur pour penser mon action
Impossibilité de prendre du temps perso (repas, toilette...)
Avoir l'impression de courir après le temps et de ne pas pouvoir aller au bout des choses
Concilier vie professionnelle et personnelle
Difficulté de gestion du temps
Trop de stress, manque de temps
La surcharge de travail de mes collègues
La charge de travail
Travail parfois plus quantitatif que qualitatif, manque de temps
La course quotidienne
Parfois charge de travail trop importante
Ne pas avoir le temps de manger
Le manque de temps pour réfléchir
Manque de temps
Perdre son temps comme aujourd'hui
Etre sur plusieurs MDSI
Fatigue liée aux transports et organisation
Les situations de stress (temps, objectifs inappropriés...)
La vitesse qui commande nos vies
Ne pas avoir le temps
Conjuguer la necessité de gagner un salaire avec le besoin de contemplation
Vivre à 100 à l'heure
Le manque de temps
Manque de temps pour discuter avec les parents, pour être plus présente dans l'école
Manque de temps, gestion du temps, vie professionnelle, associative, familiale, mandat d'élue
Le manque de temps
Mon réveil le matin
Manque de temps
Le manque de temps pour les activités
Les horaires
Le travail personnel (rupture travail - vie privée)
Etre débordé
Le manque de temps
Trop de chantiers et de dossiers à traiter à la fois
Le manque de temps pour sur poser
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Avoir des projets
Prendre le temps pour une qualité du travail
Ma capacité à allier dans mon emploi du temps réflexion et action (nécessité de réfléchir)
Avoir du temps pour réfléchir
Travailler avec du temps pour être dans la qualité de travail
Prendre le temps (pouvoir adapter à chacun la notion du temps)
La lenteur
Avoir du temps pour moi, méditer, me reposer, aller dans la nature
Avoir le temps de discuter
Avoir du temps pour soi
L'implication dans mon travail
Avoir le temps de vivre et de penser
Avoir le temps
Avoir du temps pour moi
Prendre son temps
Prendre son temps
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
M'organiser autrement pour avoir plus de temps
Peindre et dessiner
Réduire les temps de réunion, voire en faire « sauter »
Mieux organiser mon temps
Augmenter le personnel
Prioriser certaines actions pour dégager du temps
Mutualiser les déplacements (enfants, couirses, travail...)
Mieux organiser mon temps de travail
Prendre du temps pour partager avec l'autre
Prendre le temps
Se donner des moyens en travaillant moins
Dire non, dégager des priorités
F04Equilibre mental / émotionnel
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
L'égotisme
Angoisse du lendemain
La mort
Peu de temps dans le quartier par rapport au rythme de vie
Incertitude
Se sentir seul
Ne pas pouvoir me fermer à ce que je souhaite
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
La sérénité
C'est l'environnement vie familiale équilibrée, vie professionnelle
Avoir une vie professionnelle passionnante
Boulot épanouissant
Lire le soir avant de m'endormir
Savoir qu'il n'y a pas de sanctions
M'affaler devant une série
La musique
Le sentiment de servir à quelque chose. Le caractère essentiel "non bisantin" de la mission
Musique
"laisser-aller"
"laisser-aller"
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Embaucher des travailleurs sociaux
Rire, Humour
Prendre de la distance en privilégiant MON essentiel
Mettre en place des lieux de mise à distance et de ressourcement : lieux d'ex
F05Spiritualité et religion
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Accueillir ce qui est
F06Équilibre dans les relations à la société
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Toujours les mêmes personnes
L'égoisme, peur de l'avenir, ne pas maitriser tout en tout cas dans une petite partie de mon quotidien, ma vie
Ce serait d'être privée de la possibilité d'être attentive aux autres
Les inégalités
La dépendance aux aides sociales
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Les rires et les sourires
Faire un travail qui a du sens et en accord avec ce que je suis
Lien social
Discuter de la vie de la cité avec des citoyens
Se sentir entouré
Absence de stress, de concurrence
Absence de stress, de concurrence
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Avoir de l'autodérision
Retrouver mon indépendance d'action en améliorant ma situation économique
F07Équilibre dans les relations avec la nature
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Pollution de l'eau et de l'air
L'utilisation des pesticides
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Respect de l'environnement
Apprendre à cultiver selon les principes de la permaculture
Le dépassement de soi
S'investir dans une activité (travail ou autre) qui me plait
Ne pas faire tous les jours la même chose : apprendre, faire des choses nouvelles (au travail mais aussi d'un point de vue culturelle)
Epanouissement personnel
Lire le soir avant de m'endormir
Enrichissement intellectuel
Le café au soleil le matin dans le jardin
Vivre à la campagne
Les soirées ensoleillées d'été dans mon jardin
Espace
Eau
Espace
Eau
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
S’informer, se documenter pour mieux objectiver
Respecter le matériel afin d'investir dans d'autres au lieu de payer et d'entretenir le matériel dégradé
Respecter l'environnement
F08Développement personnel
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Apprentissage exclusif visuel auditif
Ne pas réussir un projet
Le racisme
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
S'accomplir
Perspective d'objectifs théoriquement atteignable
Découvrir des choses nouvelles
Intérêt du travail
Avoir une espace de possible pour être créatif dans le travail
Faire du vélo en allant au boulot
Rapport à la nature
Faire de la randonnée marcher dans la nature
Cultiver dans mon jardin
Travailler dans mon potager
Jardiner
La nourriture intellectuelle et artistique
Apprendre des choses
Constater les progrès de mes enfants, leur éveil
Nouveaux projets
S'évader et s'exprimer dans sa passion
écouter de la musique en allant au lycée
être fier de la personne que je suis en acceptant mes qualités et défauts
Nouveau départ
La dynamique de changement
Evolution des fonctions, des mission plus riches et portent sur un champs plus large --> intérêt du métier
Opportunité professionnelle --> nouveau métier, nouvelles fonctions
Danser
Jouer du piano
Vie professionnelle
Lire
Danser
Jouer du piano
Vie professionnelle
Lire
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Travailler un peu plus
GSentiments de bien / mal-être
G00Sentiments de bien / mal-être en général
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Ne pas reconnaitre un ou plusieurs besoins fondamentaux en souffrance
Manque d'écoute de l'enfant
Individualisme
Sentir parfois les collègues un peu perdus dans leurs repères (au sein de l'équipe)
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Le bien-être de l'autre
La satisfaction de mes besoins fondamentaux (corps, créativité, amour et autonomien sens, sécurité, zen, repos, empathie)
Au niveau du pôle rien ne fait mon bien-être
Au niveau du pôle rien ne fait mon bien-être
Des enfants heureux
Etre un enfant !
Voyager
G01Estime de soi / honte
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Les freins ressentis par certaines personnes pour s'exprimer
Système de notation arbitraire et ma adapté
Mise en échec par le jugement de mon enfant
Manque de reconnaissance
Ne pas arriver à son but
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Me sentier utile
Reconnue professionnellement dans mon métier
La reconnaissance par les collègues du travail effectué
Reconnaissance professionnelle
La reconnaissance de ma place en tant que professionnel
être reconnue pour mes compétences
Reconnaissance professionnelle
Me sentir utile
être reconnue pour mes compétences
être reconnu professionnellement
Reconnue professionnellement dans mon métier
être reconnu professionnellement
La reconnaissance par les collègues du travail effectué
La reconnaissance de ma place en tant que professionnel
Etre utile
G02Satisfaction / frustration
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Rigidité
Voir laisser gaspiller les energies et les savoir faire
Je ne sais pas bien quels sont les acteurs et les interlocuteurs de l'éducation populaire sur bordeaux
Perte de temps
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Avoir le sentiment de progresser, d’apprendre
Reconnaissance professionnelle
Avoir un travail intéressant et diversifié
La reconnaissance dans mon travail
Reconnaissance professionnelle
être satisfaite d’avoir fait
Le public rencontré qui valorise notre travail
L’intérêt du travail
L’intérêt du travail
Le public rencontré qui valorise notre travail
Sortir d'une logique de dispositif
Sortir d'une logique de dispositif
Avoir le sentiment de progresser, d’apprendre
être satisfaite d’avoir fait
Avoir un travail intéressant et diversifié
L’exercice de mon métier
L’exercice de mon métier
La reconnaissance dans mon travail
G03Sérénité / Peur
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Renoncer
Ne pas avoir de solutions rapides
Transmettre nos peurs aux enfants
Territoire nouveau et mal appréhender pour l'instant
La non prise en compte de l'autre
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Sérénité
Essayer de sortir d’une logique dispositif
Essayer de sortir d’une logique dispositif
Des enseignants qui sourient
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Faire des activités relaxantes pour faire face au stress et relativiser
G04Stress / soucis
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Ne pas savoir où je vais
L'obligation de recevoir sans rendez-vous
Les situations de stress
Le stress engendré par monposte, crainte de ne pas atteindre les objectifs que je me suis fixés
Le stress dans la gestion des temps
La pression institutionnelle et des usagers
Le stress
La pression
Etre toujours sous tensions
L'inquétude générée par certaines situations
Le stress
Le rythme (trop lourd pour les enfants)
Stress
Stress
Inquiétude exprimée sur le devenir de la Direction
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Un moment comme celui d’aujourd’hui sans « stress » social
Un moment comme celui d’aujourd’hui sans « stress » social
G05Joie / tristesse
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Dépression
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Voir les autres sourire
L’humour
L’humour
Voir les autres sourire
Quand mes enfants reviennent enthousiasmés de leur journée d'école
Bien manger
Fumer du produit illicite
HAttitudes et initiatives
H00Attitudes et initiatives en général
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Ma difficulté à me positionner et à savoir dire non
L'individualisme
L'absence de liens entre les gens
Les certitudes des adultes à propos des enfants
Prendre une decision pas satisfaisante
Incompréhsion, l'échec de projets
La malhonneteté
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
L'expression
Nouveauté, changement
Expérimenter
Créer
Construire des alternatives collectives
Le travail bien fait
Résultats positifs dans la réussite d'un projet
Les contradictions
L'incohérence
Rigoler
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Je peux former la directrice de cabinet à la méthode SPIRAL
Ecouter
Relier
Augmenter les moments de convivialité
Dire bonjour tous les matins, rester positif quoi qu’il arrive
Développer le travail collectif
Prendre le temps dans l’informel
Apprendre à ne pas répondre à l’agressivité par l’agressivité, prendre sur soi
Un sourire
Etre disponible et positif
Implication hors du temps de travail dans un mouvement citoyen
Carnet des fractures, scrutin convivial, jardin partagé, mise en réseau des tiers-espaces et des initiatives
Inspirer
Coordonner les actions
Soutenir les initiatives locales : habitants, associations... Ligne budgétaire dédiée, prêt de matériel
Mettre en oeuvre les promesses de campagne : urbanisme, agenda 21, animation cohésion
Apporter des nouveaux projets frequemment pour améliorer le bien être de tous
Je me transforme et j'aide à la métamorphose
Se mettre à la place des autres
Empathiser avec les autres
L'enthousiasme et la confiance pour moi et le monde
H01Travail sur soi / Respect de soi
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
La simplicité
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Je peux rechercher une meilleure organisation personnelle dans le but de rendre plus efficace et disponible
Ralentir le rythme
S’obliger à prendre un temps de réflexion
Thérapie
Améliorer mon savoir êtr
Proposer une supervision avec une psychologue au sein de la MDSI
Sophrologie
Etre traitée et traiter les collègues avec du respect
Dire ses propres limites
Refaire la formation sur l’épuisement professionnel avec Dany
Travail sur soi pour mieux accepter les frustrations
Arrêter de ronchonner
Réintroduire l'agriculture en cœur de ville
H02Activités et initiatives privées
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Se sentir incompris par rapport à des prises de décisions
Projets non aboutis
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
La créativité
Voir le nombre de lieux alternatifs / initiatives croîtrent sur le territoire
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Je prépare ma reconversion rurale pour partir de la ville
Je peux venir vous aider à faciliter une réunion
Organiser un repas de service
Libérer de mon temps pour le mettre au service d'action visant à améliorer le bien être
Impulser autour de moi avec enthousiasme
Quand quelque chose ne convient pas je réfléchi à une proposition et la propose au directeur
Faire le café pour les collègues et moi
Nettoyer les voitures de service
Proposer de simplifier certaines organisations internes et les écrire
Gagner à l’euro million
Rendre service,sans attendre de retour
Acheter mes légumes auprès d'un maraicher
Casser les stéréotypes dans mes formations pour mieux intégrer ou faire accepter les différences
Animer des débats publics
Proposer des formations ou des cours
Oser parler de mon enfant avec l'enseignant en se questionnant sur un accompagnement possible avec ses traits de personnalité
S'investir davantage dans des projets
H03Attitude / Être sociable
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
La mauvaise humeur de certaines collègues
Les sauts d'humeur des collègues
Certaines collègues
Vivre dans le paradoxe
Le pessimisme
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Bienveillance, intention d'ouverture
Des bonjours et des sourires
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Participer au bon déroulement d'une manifestation
Organiser des moments conviviaux permettant des moments d'échange
Prévoir café biscuits...pour les rencontres
Manifester mon ouverture
Prendre le temps dans les moments informels
Accueillir
Garder mon enthousiasme
Maitriser l’art de la blague et du second degrés
Le rire
L’humou
Penser positif, manier l’humour pour prendre de la distance
Créer des moments de convivialité
Valoriser autrui, valoriser l'autre, valoriser son travail
Raconter des blagues
Je dis bonjour aux personnes que je croise
Rencontrer des nouvelles personnes
Aider les pauvres
Etre aimable et ouvert
être bienveillant envers les autres
H04Rencontrer / Écouter, Être solidaire
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
La mauvaise foi
Qu l'avis que je donne soit mal compris/interprété
Incompréhension/difficulté à partager
Le travailleur social mis en état d'impuissance (hébergement, logement)et les usines à gaz qu'il est censé agiter pour calmer "le chalant"
Ne pas toujours pouvoir répondre au mieux de la problématique des clients
Quand je ne peux pas répondre à toutes les demandes comme il est souhaitable
Quand je ne peux aider l'autre à cause des limites de l'institution
Chacun est engagé dans une mission qu'il veut défendre dans la réalisation. Mal être, ne pas être en concurrence et ne plus se respecter
Chacun est engagé dans une mission qu'il veut défendre dans la réalisation. Mal être, ne pas être en concurrence et ne plus se respecter
Me sentir impuissante face à la détresse des gens quand je ne peux rien faire pour les aider
Les responsables sont moins disponibles au sein des équipes (délégation des taches du central)
Manque de solutions
Ne pas avoir de perspectives atteignables à proposer aux usagers
Solidarité
Etre impuissant en ayant aucune proposition, orientations, solutions à apporter
Non réponse à l'usager
L'inutilité
L'indifférence
L'intolérance
Le manque d'empathie
L'imcompréhension
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Lien social et mixité des relations
L'écoute
La convivialité
Partage de passions communes
Les échanges enrichissants
Lien entre professionnels
La rencontre d'un public diversifié
La diversité du travail
La confiance
Savoir être utile à l’autre
Contact relationnel avec les usagers
Accompagner les enfants
La pluridisciplinarité dans les situations
Rencontrer des usagers
L’écoute
Diversité des publics rencontrés
écoute
être disponible pour les usagers et les partenaires
La rencontre avec l'usager
Avoir des familles et des enfants qui vont bien
La rencontre avec l’usager
Rendre service aux usagers
La rencontre avec les familles
Apporter de l’aide, du soutien, une écoute
Solidarité
Les petites réussites dans nos accompagnements avec les familles
Soutien
Contribuer à aider les personnes
Un public satisfait de notre prestation
Me rendre utile
Empathie
Etre en empathier avec autrui et générer de la convivialité
Des élèves qui s'aident entre eux
Entraide
Contribuer à permettre de solutionner des situations individuelles dans le cadre de la collectivité
Voyager
Faire des rencontres
Bienveillance et aide entre les personnes qui exercent et les personnes qui lancent un projet
Le manque d'écoute
Renforcement de la vision des équipes de terrain
Le développement de l'alétrité
Rencontrer
Rencontrer
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Visiter d'autres sites expérimentaux de fermes de maraîchage
Implication dans une asso à vocation sociale
être à l'écoute de mes collaborateurs
Je peux agir pour aider à la compréhension partagée entre tous en faisant un travail de synthèse
Rencontrer - écouter - être solidaire
Rester vigilante et solidaire
Communiquer, ne pas laisser le conflit s’installe
Etre à l’ecoute de l’autre
La bienveillance entre collègues
Action collective à destination des membres de l’équipe
J’écoute les collègues avec bienveillance
Aider par l’échange à prendre de la distance et vice versa
Garder l’esprit d’équipe
Etre à l’écoute des usagers et des collègues
Chercher à mieux connaître ce que fait l'autre
Promouvoir des espaces de dialogues auprès des personnes qui ne se croient pas habituellement autorisées à s'exprimer
Etre à l'écoute de l'autre
Prendre le temps de rendre service, entraide aux personnes tous les jours
Aller rendre visite à des personnes âgées pour leur tenir compagnie
Etre à l'écoute
Aider les personnes âgées pour faire leurs courses et les emmener en balade
Raconter des blagues
Etre plus attentif aux autres
Déjeuner (bio, partage de recettes...) intergénérations le mercredi
Participer à la vie de quartier notamment au travers d'une AMAP
Une rencontre Colibris au tour de ce thème
Créer ou animer un temps, un espace ("forum de discussion") entre professeurs et parents
Oser interroger la direstrice ou les enseignants sur des incompréhensions ou attitudes qu'on ne comprend pas
J'aide les personnes âgées que je croise sur ma route (portage des courses)
Etre à l'écoute + dialogue
Expliquer, faire partager, créer des moments d'échanges et d'appropriation
Rencontrer, écouter, créer des réseaux
Dîners associations / élus - étudiants / élus (ex sur l'habitat partagé) sur le prix du logement
Je suis engagé dans les restos du coeur
Faire un volontariat solidaire
Développer la démocratie au niveau local
Favoriser l'apparition de valeurs communes servant de base au travail ensemble
Aller davantage au devant des collègues --> partager nos missions et encourager la transversalité
Mettre en place les outils et conditions pour permettre l'émergence d'une culture commune et d'une plus grande solidarité d'équipe
Organiser la rencontre de l'ensemble de l'équipe
Favoriser et organiser la rencontre et la présentation respective des agents et de leur mission
Rassurer en apportant aux équipes le soutien nécessaire au bon exercice de leur activité
Participation de la Direction centrale à un CODIR d'un pôle territorial
être à l'écoute
Rendre service
H05Responsabilité envers les biens communs
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
La difficulté du cadre à garantir le sens du travail social
Les gaspillages
Les dérives du monde de la finance
La difficulté d'amener encore les dirigeants sur un changement du modèle économique
La récupération politique
Constater le non-respect des équipemebts communaux
Incivilités
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
être actif au bien commun, à la tribut locale
Etre responsable
Les actions solidaires d'amélioration pour la planête et les humains
Le respect du bien commun
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Consommer des aliments de saison cultivés et/ou produits dans la région
J'achète au marché aux producteurs locaux
J'arrête d'acheter mes légumes en hypermarché
Je peux continuer à me former dans la méthode SPIRAL
Proposer des mesures de développement durable au sein de l'entreprise
Réduire ma consommation personnelle de ressources (espaces, fluides, CO2)
Favoriser le travail à distance
Création d'espace de gratuité / réparation avec un volet éducatif
Faire une formation de permaculture
Aller au travail à vélo
Etre un éco citoyen
Economiser l'eau au quotidien
Sensibiliser les élus de mon village pour les projets d'aménagements tiennent compte des enjeux environnementaux
Réduire mon impact sur l'environnement (+ de déplacements à pied, en transport en commun, consommer bio et local...
Consommer moins et de manière plus respectueuse de l'environnement (bio...)
Reconquête des espaces verts pour une production potagère
Utiliser très régulièrement des transports collectifs
Contribuer au développement de la permaculture
Valoriser tout ce qui est positif au sein de l'école
Relier interet collectif et bien-être des vrais gens
Mettre en place des rencontres agenda 21 régulières avec les pôles sur les 3 Défis
H06S'engager dans la société
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Le sentiment d'impuissance face à certains enjeux
Ne pas être entendue pour faire évoluer notre société
Le manque d'intêret des personnes à être citoyen acteur
Des parents non investis
Constater l'impuissance dans certaines situations, bloquages divers, financiers, normatifs
Voir un projet avorter
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Apport de financement pour la vie locale
Avoir le sentiment d'avoir apporté une contribution
Coresponsabilité/valeurs communes
Donner son avis
être utile
Le service public et sa vocation
être utile
Le service public et sa vocation
Essayer d'améliorer la vie des habitants
Participation projets locaux
Etre utile
Co-construire un projet
La participation active
Rendre convivial et fonctionnel mon quartier
Aider, accompagner, les idées, les projets
Avoir le sentiment d'etre utile à la collectivité dans laquelle je suis élue
Essayer de parvenir à mettre en oeuvre, pour nos concitoyens, des ou une politique économique, sociale et familiale équilibrée, d'abord dans la communauté représentée par la commune
Me sentir en cohérence avec mes valeurs
Intensité des échanges dans le milieu associatif (global) du territoire
Perspective de changement
Gérer une association
Avoir des resultats concrets a mes actions
Participation active a la vie communale
Mettre mon village en route pour la transition necessaire a une adaptation au monde de demain
Faire progresser le fonctionnement de la commune
Voir naitre des projets proposés par les citoyens et accompagnes par les pouvoirs publics
Se rendre utile pour la communauté
Pouvoir travailler, oeuvrer conformement à mes valeurs et convictions
Etre utile
Prendre part à l'évolution positive de notre société
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Donner des conseils sur des jardins partagés
Je mets en place la méthode Spiral auprès des élus
Mettre en place une production agricole responsable
J'aménage le site du marché pour le Bien être des commercants ambulants
Expliquer et sensibiliserà l'agriculture bio
J'adhère à une AMAP locale
Mettre en place des ateliers pour travailler sur les questions environnementales
Partager mes connaissances et mes savoirs pour proposer des solutions à votre projet
S'impliquer dans la vie de l'école
Assurer le côté matériel
Je peux consacrer plus de temps de travail à la participation citoyenne
M'impliquer dans une asso pour le changement sociétal
Placer les enfants
Iodas
Faire participer davantage les citoyens pour identifier leurs attentes et solutions
Engagement dans la vie associative locale
S'investir dans la vie du quartier, entraide, participation au conseil de quartier...
Donner du temps pour une asso ou autre
M'engager dans une association d'aide humanitaire
M'engager dans une action caritative
Participer à un mouvement d'action collective
Militer dans une association ou un mouvement (ex contre le racisme) pour éveiller la conscience citoyenne
M'impliquer davantage en dehors du travail
Mettre à disposition des salariés un temps d'engagement citoyen (à l'instar du temps syndical)
Contribuer au développement des cercles restauratifs
Exprimer publiquement les questions qui posent débat sur le plan sociétal sur mon blog
Engagement politique et associatif
Soutenir les actions de transformation de la société
Diffuser les actions réalisées par les colibris
M'engager davantage
M'investir dans l'éssociation de représentants de parents d'élèves
Participer à la vie de l'école(parents d'élèves, participation à des actions scolaires)
Proposer une jornée dans l'année mettant en oeuvre des méthodeds "alternatives" permettant aux professeurs de tester de nouvelles approches
Créer un comité de quartier
Organiser des groupes de soutien pour les personnes seules
Aider à la construction du city stade (couper les planches, gazon, piliers)
Aider à construire un parc de musculation
Donner des idées de projets et comment y aboutir dès le plus jeune âge
Je suis engagé dans l'agenda 21 de mon lycée
Organisations de projets avec l'ensemble de la société
L'engagement associatif
Je participerai à la construction éducative du city stade
Aider à la construction du city stadium
Faire des travaux pour la mairie
Manifestation pour aider à la construction d'un city stade
Participation pour construction du city stade
Aider la Mairie à faire des activités
émeutes pour un city
Proposition d'emplois aus jeunes d'Yser ou autres quartiers pour l'aide à la construction d'un city à Yser
Aider la Ville
S'engager dans la vie de sa commune
Participer au Forum citoyen
Faire du bénévolat
Ne pas faire de l'optimisation fiscale
Aider les autres
H07Dynamique, volonté collective
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Inertie des personnes clées
L'économie bordelaise est fermée, lente, comment ouvrir les dirigeants aux nouveaux modèles économiques
Le manque de dynamisme et l'immobilisme
L'argent (rapport à l'argent à réinterroger)
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Des entreprises qui innovent ensemble
La prise d'initiative
La diversité des missions et des tâches
Actions collective
Faire des actions collectives
La diversité des missions et des tâches
Coconstuction et plaisir partagé
Une action de développement social actuellement en cours
Construire ensemble
Action collective avec les usagers
Faire partie d'une équipe,intégration
L’action collective « au nom du père »
Faire partie d'une équipe,intégration
Que le plus grand nombre participe à la démocratie plus active et participative
Des initiatives émulatrices (ex: concours photo du quartier)
Des projets collectifs
Réaliser un objectif,
Arriver à donner satisfaction
Projets qui peu à peu se concrétisent, prennent forme
Voir le nombre de personnes intéressées par l'économie collaborative croître sur le territoire
Envie commune
Forte mobilisation des acteurs sur le territoire
être dans une ville qui a de l'avenir : forte évolution prévue d'ici 3 ans = perspectives
Le dynamisme de la ville et des associations locales
Un tissu associatif vivant
Faire aboutir un projet
L'adhésion des professionnels
Faire vivre une nouvelle organisation
Nouveaux projets
Un nouveau projet de service, de nouveaux projets avec l'équipe
Vie associative dense
Vie associative dense
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Convaincre mon maire, les adjoints et le conseil municipal
Je développe le marché hebdomadaire avec des des producteurs locaux
Faire connaître la posture des colobris
Paroles libres
Embauche des professionnels venant d’horizons différents
Discussions échanges
Travailler dans la bonne humeur pour contribuer à une bonne ambiance
Favoriser la bonne humeur et l’ambiance eu sein de l’équipe
Proposer un outil de co-définition d'un environnement local par les "locaux" et donc après un programme d'actions
Lancer la réflexion pour inventer collectivement des espaces-tiers accessibles à tous
Faire vivre, faire connaître et enrichir la plateforme collective régionale des tiers-lieux
Développer les initiatives participatives comme Spiral Transition
Penser collectif contre l'effet NIMBY
Pour tous projets que je mène, mettre le maximum d'acteurs autour de la table
Essayer de mettre en œuvre cette méthode Spiral au niveau de mon territoire et en interne
Elaborer une charte de concertation globale au niveau des territoires
Moins céder à la facilité pour mieux covoiturer
Se réunir pour parler d'avenir
Faire prendre conscience de la force du groupe
Partager avec des gens que j'aime une belle journée à la plage sans embouteillages et une belle soirée télé
Mettre en marche des plans d'actions motivants et communiquer sur ce que je fais et ce que je dis
Groupe de parole
Sensibiliser mobiliser mes connaissances au sein de l'école de quartier
Impliquer les associations et les réseaux professionnels dans des forums ouverts citoyens pour ouvrir les consciences économiques
Faire un forum ouvert entre acteurs agricoles et citoyens bordelais pour créer du lien producteur-consommateur local
Je prends la parole et je motive les autres à faire de même
Animer une dynamique collective au sein de l'équipe punicipale pour mieux supporter les contraintes
Etre investit en période de raréfaction des moyens
Reflechir collectivement à une méthode pour améliorer les rapports internes et entre les organisations
Créer une dynamique positive pour mener les actions au bout
Création d'une AMAP ou d'une association liée au développement durable pour fédérer les "vrais gens" autour des idées
Pétition pour un city
Faire évoluer l'usage de l'action sociale auprès des partenaires de manière à favoriser les synergies sur le territoire
Mettre en place des espaces de travail transversaux sur des sujets de préoccupation communs aux agents des pôles
Expliquer, donner du sens à nos interventions, ou aux démarches parfois "descendantes"
Co-construire les procédures d'appui et d'intervention : les nouveaux projets
Structurer plus l'intervention de la Direction en articulant réunions territoriales et réunions départementales
Maintenir / développer les instances "mixtes" Département / Territoires (réunions, formations, partage d'événements)
Mise en place de réunion de travail thématique transversale central / pôle
Contribuer de façon positive à la structuration et au fonctionnement du Pôle vie sociale
Poursuivre l'organisation de journées thématiques pour valoriser la transversalité
Participer à des activités plus souvent pour solliciter les animateurs
Travailler au centre sociale
S'impliquer dans des associations
être bénévole dans des assos
IRelations dans la société
I00Relations dans la société en général
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Manque de connaissance de la population sur les entreprise du territoire
Image du statut social dégradé
Egoïsme
Subir - être spectateur
Au niveau du pôle cela ne change rien
Changement
L'accélération du changement
L'isolement, l'absence d'échanges et de partage
L'incompréhension (le rapport au monde, le rapport aux autres)
La société individualiste
Le sentiment d'être finalement "peu de chose"
Le résultat des élections, l'abstention, le vote FN...
Les gens ne se parlent plus
Ne pas pouvoir donner de reponse
Le mal-etre : ne pas savoir vivre ensemble
En raison des contraintes budgétaires, des rapports de force au sein d'un collectif, renoncer à des projets que je porte
Le bruit et le monde
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Partager un même projet
Avoir des relations sociales enrichissantes
Les échanges
Partager avec d'autres personnes
Le vivre ensemble
Trouver sa place de coresponsabilité dans la société
Vivre l'interdépendance
Etre acteur en société (En bonne intelligence)
Le lien social ainsi créé (porteur de sens)
Participer à la création d'espaces d'expression avec la jeunesse
Bien vivre ensemble
Pouvoir participer à la vie publique
Etre en lien, en réseau
La confiance en l'autre
L'individualisme
Les gens heureux me rendent heureux
L'hypocrisie
L'individualisme
Faire des rencontres variées
Liens avec les 3 Défis de l'Acte 3 de l'Agenda 21
L'égalité de traitement (agents et population)
Convivialité
Convivialité
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Relier les actions de changement de paradigme
Organiser des échanges entre les acteurs
être sur le terrain
Cartographier les acteurs / actions des territoires
Me renseigner pour savoir comment resserer les liens d'une société
I02Relations entre générations
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
La solitude, l'abandon
Il est dificille d'atteindre le public jeune
Les supérieurs, ministre de l'éducation, rectorat...décident tout sans demander l'avis des élèves
Solitude des personnes âgées
Manque de respect vis à vis des personnes âgées
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
J'ai plaisir à rencontrer et discuter avec des jeunes
La jeunesse
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Des jardins en partage intergénérationnels
Aider ma voisine agée à gérer le quotidien
Créer des initiatives dans mon village pour faciliter les rencontres intergénérationnelles
Rendre visite aux personnes âgées
Accompagner des projets portés par les jeunes
Favoriser le lien intergénérations, la cohésion sociale, organiser activités communes
I03Relations entre cultures
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Barrière de la langue
Le racisme
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Rencontrer des personnes de cultures différentes
La rencontre avec l'autre, mixité culturelle du public reçu
La richesse des cultures humaines
Organiser des rencontres interculturelles
La diversité culturelle
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Militer contre le racisme
Echanger dans une dialéctique besoins / moyens prenant en compte les attentes de chacun
I04Relations entre classes sociales
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Les inégalités qui se creusent
Inégalité entre les quartiers
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Lien social
Discrimination
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Aider à la réussite des enfants des catégories sociales défavorisées
I05Relations de proximité
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Ne pas connaitre l'origine et la méthode de culture de ce que je mange
Ne pas connaitre la personne qui cultive ce que je mange
Structure trop importante, risque de perte de proximité pour les usagers
Deconnexion par rapport à la réalité du terrain
Le conflit avec les administrés
Manque de connexion entre les résidents
Bruit des voisins
Peu d'activité entre amis
Manque de lieux de convivialité pour le week end
Infrastructure, point de rassemblement
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Acheter local auprès de producteurs que je connais et en qui j'ai confiance
La pratique du circuit court
Ne pas se sentir perdue dans tout le département mais prendre racine avec la population et les acteurs du territoire
La bonne humeur
Spécificité des problématiques sur le territoire
Visite à domicile et sur des suivi d'allaitement
S'appuyer sur un réseau de partenaires de proximité
Davantage de lien avec les MDSI voisines à l'échelle du pôle
Découvrir les partenaires de terrain
Que le pôle permette de faire connaître la réalité de terrain à la direction
La proximité des usagers
Produits locaux
Participer à la vie de mon village
La convivialité
être bien accueilli
Reconnaissance du travail accompli pour chacun - proximité reconnue
Salle de sport pendant le ramadan
Réseau social
Relations sociales
La présence sur le territoire
Dimension territoriale des politiques
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Organiser une visite de la ville pour les salariés de chaque entreprise
Organiser une journée porte ouverte de la zone d'activité économique
Organiser un repas de quartier
Initier et généraliser les possibilités de télétravail : tiers espace
Mettre en place (ou favoriser) des espaces de rencontres et d'échanges (lieux de convivialité)
Permettre aux habitants de se rencontrer (associatiions, collectifs, loisirs...)
S'engager dans une association contre l'isolement
Proposer un scrutin de la "convivialité", avec proposition de "zonages sur ce qui rassemble"
Apprendre à connaître mes voisins pour monter des projets de proximité
Developper la proximité et les relations au sein de la commune, concertation - coconstruction
Désigner 1 référent "schéma" par pôle territorial
I06Politesse, respect et tolérance
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Comportements entre citoyens
Attitude agressive des usagers
La connerie des gens
La pression des collègues
Irrespect
L'agressivité des usagers
La provocation et l'irrespect
Les conflits et la remise en cause
Incivilité
L'agressivité
L'individualisme
L'augmentation de la détresse (agressivité, exigence) des usagers
Manque de respect
La violence des autres
L'agressivité des usagers
Violence verbale des publics
Le mépris
L'intolérance et l'agressivité
Les tensions entre les collègues
Conflits
L'irrespect
Voir le non respect de l'altérité, de la diversité
Le non respect
Les clichés et les représentations sur l'éducation populaire
Le tapage nocturne
Rejet
Irrespect
L'irrespect
Les personnes moqueuses et irrespectueuses des autres
La police (sécurité)
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Respect mutuel
Respecter le travail de chacun
Respecter les personnes, collègues et usagers
Recevoir un sourire
Pouvoir se parler gentillement
Se sentier écouté
Etre en capacité d'être attentif aux autres
Favoriser l'estime de soi (pour soi-même et pour les autres)
Respect
Les personnes se respectent entre elles (dans la rue et vis à vis de leur voisinage)
Sentir la bieveillance
Rejet
Bien-être = toléranace, respect, transparence dans la réalisation des projets
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Promouvoir la tolérance entre les individus
Dire bonjour et au revoir
Cercle restauratif et communication non-violente dans les quartiers
I07Solidarité, partage et transmission des savoirs et ressources
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Ressources disponibles et solidarité dans la vie au travail et ailleurs
L'égoïsme
Indifférence
Ne pas connaître les façons de faire pour partager mes convictions
Le manque d'entraide
L'idée que nos enfants n'auront pas les mêmes capacités de choix que moi
S'inquiéter pour ce qu'on lègue
Hypocrisie
Le cloisonnement, l'enfermement, le repli sur soi
Mauvaise communication sur les structures existantes pour les 20-25 ans
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Faire partie d'une communauté agissant pour une même action
Création de réseaux et partages
Accompagnement de nouvelles entreprises
Le partage
Le plaisir partagé
Partager avec d'autres
être repérée comme personnes ressouces
Les savoirs partagés
Le travail en partenariat
être en lien et échanger sans jugement
La solidarité
Meilleure connaissance du territoire
Possibilité de travail en réseau avec tout ce qui existe sur le territoire
Les liens entre les professionnels, ne pas se retrouver seule face aux situations
Le partage d'expérience
être en lien et échanger sans jugement
Meilleure connaissance des collègues pour une meilleure articulation professionnelle
Rencontrer des collègues de secteur très différents et mieux être solidaire et s'entraider
échanges, le lien
échanges sur les savoirs faire
La pluridisciplinarité et la richesse des échanges
Meilleure connaissance du territoire
Partage
La solidarité et le soutien entre professionnels
Développer le partanatiat
Le public, partage, échange
Le travail en réseau
Le travail en réseau
Partage des situations
Encadrement en binôme des stagiaires
Les savoirs partagés
Le partage entre les différentes MDSI
La solidarité entre collègue en MDSI
Solidarité avec les collègues
échange entre agents du pôle, nous avons les mêmes familles à soutenir
Co construire une pratique commune et/ou complémentaire
Le public, partage, échange
Meilleure connaissance des collègues pour une meilleure articulation professionnelle
échanges, le lien
Travail en équipe,partage et bienveillance
Partage des situations
Partage
Rencontrer des collègues de secteur très différents et mieux être solidaire et s'entraider
être repérée comme personnes ressouces
Rencontres
La connaissance (son partage, sa transmission), parce que source de transformation
Les temps d'échanges et de partages
Apprendre et transmettre des savoirs
Partager les légumes que je cultive
Faire des choses ensemble collectivement
Accompagner les jeunes dans leur projet d'avenir
La transmission
La transmission des savoirs
La solidarité
Donner les clefs de compréhension pour pouvoir agir sur leur territoire
Que nos enfants apprennent la paix
Les personnes partagent des activités dans la joie et la bonne humeur
L'échange de service (la solidarité)
La solidarité
La satisfaction de la population
Comprendre les besoins des administrés
échanger avec des gens positifs
Avoir du soutien pour faire bouger les lignes
événement accessible
être entourée de personnes qui me conseillent pour évoluer positivement
La co-construction : à plusieurs on est plus forts
Que la solidarité au sein de la commune soit réelle : intergenrationnel et action sociale
Le partage d'informations, de savoir-faire, de points de vue, de technicités...
Transversalité de l'approche
Le dialogue : faire vivre les dialéctiques
Affirmation d'une action plus transversale, tant dans l'équipe de direction que sur les territoires
Aider mes concitoyens
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Partager mes connaissances et mes savoirs pour proposer des solutions à votre projet
Partager mes connaissances sur une autre manière de s'alimenter pour être mieux et en meilleure santé
Partager mes connaissances de la méditation et de savoir prendre du temps
Eveiller
Transmettre et continuer à apprendre de l'autre
Faire connaître le covoiturage
Contribuer à la création de lieux de partage
Aider les collègues en cas de surcharge d’activité, solidarité
Trouver des nouveaux temps d’échange pour améliorer la vie d’équipe
Distribuer au maximum les infos
Proposer des outils de travail ou d'échanges au bénéfice du bien-être et des projets
Faciliter le lien la transversalité
Déployer la bourse aux ingéniosités girondines, référencement et partage des compétences sur les tiers espaces (et après compétences bénévolat)
Bourse aux compétences type réseau d'échanges de savoirs
Mettre en place un S.E.L système d'échange local
Partager mon jardin
Animer d'autres formations SPIRAL
Aider les jeunes à avoir des projets (professionnels, de vacances...)
Animer des ateliers auprèsq des enfants pour les ensibiliser à la richesse de l'environnement
Transmettre mes connaissances sur le DD
Participer à faire connaître des savoir-faire locaux pour les valoriser et valoriser les personnes qui les portent (notamment en agriculture...)
Mise en réseau des initiatives
Projet - expérimentation de "jardins partagés" avec mixité sociale
Mettre en place des formations sur le fonctionnement de la démocratie et des institutions publiques
Mettre en place des journées d'échange avec les jeunes sur les actions citoyennes existantes
Organiser un pédibus
Multiplier les initiatives de prêts entre voisins (faire connaître le "co" et distribuer des autocollants)
Créer du lien autour des jardins privés, entre ceux qui en ont et qui n'en font rien et ceux qui veulent jardiner (voir Solicam, Aquinum)
Créer un observatoire de la cohésion sociale avec indicateurs d'évaluation
Ameliorer la solidarité
Associer les collègues concernés aux réunions avec les partenaires extérieurs
Recenser les initiatives locales et les diffuser
Apporter systématiquement une réponse à une problématique soulevée par les agents du pôle ou aller chercher la réponse si elle dépend d'un autre niveau
Augmenter la durée des réunions du CODGAS pour conforter la mise en place de la nouvelle organisation
Organiser la rencontre pôles / agenda21 locaux
Rendre visible l'action de la direction (projet de service, bilans, cartographies d'intervention...)
Partager des informations fiables, objectives et appropriées collectivement
I08Inclusion / exclusion
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Zone interdite
L'exclusion d'un groupe/d'une personne
Stigmatisation
Vivre dans une oligarchie
L'isolement
L'exclusion, les discriminations
L'injustice
Exclusion de certains enfants
L'injustice
Manque de respect de certaines personnes
Etre isolé
Beaucoup de sans abris, personne ne les aide (gambetta, St Pierre)
La solitude
Les discriminations
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Développement durable au coeur du projet municipal
Vie sociale
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Uncarnet des fractures locales contre lesquelles un mouvement citoyen décide de lutter
