Années : Tous | Avant 2012 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016
Synthèse des critères Brasov
Période : du 01 Janvier 2014 au 31 Décembre 2014
| Liste des groupes |
|---|
| Cliquez sur un groupe pour visualiser ses critères dans la synthèse |
| Adolescenti ; |
TopLeft Arrow
| SENTIMENTS DE BIEN / MAL-ÊTRE |
|---|
| G00 - Sentiments de bien / mal-être en général |
| G01 - Estime de soi / honte |
| Adolescenti - WB încredere în sine Adolescenti - IB faptul ca nu m-am născut băiat |
| G02 - Satisfaction / frustration |
| Adolescenti - IB neîncrederea în tine însăți/însuți |
| G03 - Sérénité / Peur |
| G04 - Stress / soucis |
| Adolescenti - WB să nu mă tem ca mi s-ar interzice să gândesc |
| G05 - Joie / tristesse |
TopRight Arrow
| ÉQUILIBRES PERSONNELS |
|---|
| F00 - Équilibres personnels en général |
| Adolescenti - WB să fac lucrurile care îmi plac |
| F01 - Équilibre physique et santé |
| Adolescenti - WB să ne menținem starea de sănătate ; să fiu sănătoasă |
| F02 - Autonomie, liberté, indépendance |
| Adolescenti - WB să fiu capabila să am grijă de mine fără să depind de alticineva dpdv material ; să îmi exprim opinia în tot ceea ce fac ; să am un cuvânt de spus în tot ceea ce fac ; să am posibilitatea de a alege un drum, o carieră, un hobby fără a limitata de ceva sau cineva ; să nu ia altcineva decizii în locul meu ; libertate - să mă pot exprima fără a fi constransă de cineva sau ceva Adolescenti - IB varsta ; lipsa libertății de care ai nevoie ; lipsă de libertate din partea părinților ; părinți mult prea protectori ; faptul ca nu sunt majoră ca să fiu pe cont propriu |
| F03 - Emploi du temps et équilibre entre activités |
| Adolescenti - IB scoala asta care durează mult prea mult |
| F04 - Equilibre mental / émotionnel |
| Adolescenti - WB sănătate mentală |
| F05 - Spiritualité et religion |
| F06 - Équilibre dans les relations à la société |
| Adolescenti - WB să acord încredere celorlalți Adolescenti - IB suntem obligati să interacționam cu oamenii cu care nu vrem ; neîncrederea în cei din jurul tău ; oamenii care gândesc numai la binele propriu te pot impiedica să îți îndeplinești dorințele Adolescenti - ACT să fiu sincera cu mine și cu ceilalți ; înțelegere reciprocă ; am început să am încredere în cei care mă înconjoară ; să fiu deschisă la minte și să ascult și opiniile celorlalti |
| F07 - Équilibre dans les relations à la nature |
| F08 - Développement personnel |
| ATTITUDES ET INITIATIVES |
|---|
| H00 - Attitudes et initiatives en général |
| Adolescenti - IB lipsă propriei inițiative spre a-ți îndeplini dorințele Adolescenti - ACT să schimb legile de adoptie ca să fie mult mai usor pentru cei care vor să adopte ; să schimb sistemul de învățamant dacă as întra în politica ; să am putere în decizii pentru a schimba unele legi ; pedepsirea oamenilor din conducere care fac abuz de putere |
| H01 - Travail sur soi / Respect de soi |
| Adolescenti - ACT să lupt pentru ceea ce as vrea să fiu |
| H02 - Activités et initiatives privées |
| Adolescenti - WB să traiesc într-un loc exotic Adolescenti - IB timpul pentru că trece prea repede și nu apuc să fac tot ce vreau ; faptul ca nu m-am născut la Hollywood și e mai greu să ajung acolo Adolescenti - ACT să îmi impun un program de studiu eficient pentru ca mai departe să pot avea succes atat pe plan financiar cat și social ; sunt dispusă să învăț și să muncesc cat trebuie pentru a ajunge acolo unde îmi doresc ; să fiu dispusă să schimb ceva la propria persoană dacă cei din jur considera ca e cazul |
| H03 - Attitude / Être sociable |
| Adolescenti - ACT să îmi vlădesc o situație financiară bună astfel încât să pot crea mai multe locuri de muncă |
| H04 - Rencontrer / Écouter, Être solidaire |
| Adolescenti - ACT să ofer sfaturi fără să cer ceva în schimb ; să-I ascult mai mult pe ceilalți și să le fiu aproape ; am acceptat ideile celorlalți deși nu eram de acord ; să-I înțeleg pe ceilalți să nu fac discriminări sau diferențieri în privința oamenilor cu care interacționez ; am încercat să schimb ideile preconcepute ale profesorilor/părinților cu argumente |
| H05 - Responsabilité envers les biens communs |
| H06 - S'engager dans la société |
| Adolescenti - ACT să fiu milionară și să ajut oamenii săraci din Africa ; am fost voluntară pentru binele propriu și al societăţii ; am participat la programe care susțin societatea și dezvoltarea acesteia ; as vrea să ii pot opri pe cei din fruntea tarii să ia decizii inadecvate ; am curaţat gunoaie pentru a transmite un mesaj cotra distrugerii planetei |
| H07 - Dynamique, volonté collective |
| Adolescenti - ACT să îmi ofer ajutorul oricui cere cu condiția să fiu respectata ; să ma implic în mai multe actiuni sociale ; să acord ajutor în speranta ca voi primi înapoi la nevoie |
| ÉQUILIBRES SOCIÉTAUX |
|---|
| E00 - Équilibres sociétaux en général |
| Adolescenti - IB prejudecățile |
| E01 - Identités et valeurs |
| E02 - Savoirs, conscience et équilibre dans l'éducation |
| E03 - Équité et mobilité sociale |
| Adolescenti - IB faptul ca sunt multe bariere sociale |
| E04 - Mixité sociale / cloisonnement |
| E05 - Violence et paix |
| E06 - Équilibres économiques |
| E07 - Équilibres démographiques |
| E08 - Relations entre la société et l'environnement |
| E09 - Progrès scientifique et technologique |
Center Arrow
| RELATIONS DANS LA SOCIÉTÉ |
|---|
| I00 - Relations dans la société en général |
| I01 - Relations de genre |
| I02 - Relations entre les générations |
| I03 - Relations entre cultures |
| I04 - Relations de proximité |
| I05 - Politesse, respect et tolérance |
| I06 - Solidarité, partage et transmission des savoirs et ressources |
| Adolescenti - WB să fiu respectată Adolescenti - ACT sunt dispusă să las de la mine, să fiu toleranta ; să fiu altruista |
| I07 - Inclusion / exclusion |
| Adolescenti - ACT să învăț din experiențele de viață ale altora |
MidLeft Arrow
| RELATIONS PERSONNELLES |
|---|
| D00 - Relations personnelles en général |
| Adolescenti - WB să fiu împăcată cu cei care fac parte din viața mea ; să fiu alături de cei dragi ; persoană la care țin să fie aproape de mine (să te încurajeze) ; să pot să fiu lasată să iubesc ; să am în jurul meu oameni de încredere ; încrederea în prieteni și familie pentru ca singur nu pot reuși ; iubire- să știu ca sunt iubită indiferent de ceea ce fac - necondiționat Adolescenti - IB profesorii nu acceptă idei noi ; dușmanii ; lipsă de comunicare Adolescenti - ACT să fiu sinceră |
| D01 - Couple / relations sexuelles, sentimentales |
| D02 - Vie de famille / relations familiales |
| Adolescenti - WB să îmi fie alături părinții cat mai multa vreme Adolescenti - IB greutățile din familie |
| D03 - Amitié / relations amicales |
| Adolescenti - WB să am prieteni adevărați ; comunicare foarte bună cu persoanele din anturajul meu ; să am prieteni care să ma ajute ; să am persoane/prietenii în care să am încredere |
| D04 - Relations de voisinage |
| D05 - Relations dans les lieux d'activité (travail, école, ...) |
| D06 - Liens avec les animaux |
MidRight
BottomLeft Arrow
| RELATIONS AVEC ET ENTRE LES ORGANISATIONS |
|---|
| C00 - Relations avec et entre les organisations en général |
| C01 - Droits fondamentaux / reconnaissance |
| C02 - Fonctionnement de la justice |
| C03 - Concertation / démocratie |
| Adolescenti - IB nedreptatea din partea autoritatilor |
| C04 - Transparence / communication |
| C05 - Organisation, gestion, finances |
| Adolescenti - IB prea mulți incompetenti (persoane cu functii publice) |
| C06 - Accès, information, et contacts |
| C07 - Politiques publiques |
BottomRight Arrow
| ACCÈS AUX MOYENS DE VIE |
|---|
| A00 - Accès aux moyens de vie en général |
| Adolescenti - IB am acces limitat la resurse |
| A01 - Alimentation |
| A02 - Médicaments et soins |
| A03 - Logement / aménagement |
| A04 - Habillement |
| A05 - Éducation / Formation |
| Adolescenti - WB să am condițiile necesare la școală pentru a învăța ; rezultate bune la liceu pentru a îmi asigura cel puțin o modalitate de a deveni îndependentă Adolescenti - IB profesorii au idei preconcentpute |
| A06 - Emploi / travail |
| Adolescenti - WB să am un loc de muncă bun și placut Adolescenti - IB faptul că nu am un loc de muncă |
| A07 - Loisirs, culture, sports |
| Adolescenti - WB să fac sport pentru menținere |
| A08 - Pouvoir d'achat / accès aux finances |
| Adolescenti - WB să pot să îmi îndeplinesc toate dorințele fără o restricție materială sau de alt gen ; să am o situație financiară bună ; să am suficiente resurse materiale astfel încât să îmi pot permite tot ceea ce doresc sau aproximativ tot ; să am suficiente resurse materiale ; să am o situație financiară destul de bună astfel încât să nu duc lipsă de nimic ; banii sunt un factor important în a avea o viață bună Adolescenti - IB resurse materiale limitate ; lipsa unei cantități considerabile de bani ; situația materială Adolescenti - ACT să măresc salariile în multe domenii ; să inventez o mașină de bani falși și să ii impart oamenilor cu nevoi |
| A09 - Aides et services à la personne |
| A10 - Mobilité |
| A11 - Information / échanges |
| CADRE DE VIE |
|---|
| B00 - Cadre de vie en général |
| B01 - Salubrité / pollution / bruit |
| B02 - Infrastructures et équipements de base |
| B03 - Infrastructures et équipements de services |
| B04 - Lieux de rencontres et de loisirs |
| B05 - Météo et phénomènes naturels |
| B06 - Espace et paysage |
| B07 - Cadre de production et de travail |
Nombre total de critères : 2116
Nombre total de critères attribués : 100
Nombre total de critères non attribués : 2016
Nombre total de critères attribués : 100
Nombre total de critères non attribués : 2016
