Réalisation des actions démonstratives de coresponsabilité

Comme leur nom l'indique les actions démonstratives de coresponsabilité doivent être exemplaires d'une démarche de coresponsabilité pour le bien-être de tous, en mettre en évidence toute la plus-value et être connues et reconnues comme telles par le plus grand nombre. C'est pouquoi certaines règles pour leur conduite sont essentielles ainsi qu'une stratégie de communication adéquate pour les faire connaître, ainsi que leurs résultats.

Règles pour la bonne conduite des actions démonstratives

Ce sont notamment les règles de:

• Transparence dans les objectifs, dans le partage des responsabilités
• Fonctionnement réel et élargissement progressif du partenariat
• Suivi et d'apprentissage collectif à partir des succès et des limites rencontrées

Pour inciter à leur prise en compte, le groupe de coodination peut fixer des critères de validation des actions démonstratives, laissant la porte ouverte pour d'autres pouvant apparaitre au cours du processus.

Jouer sur les synergies et les effets multiplicateurs

En cours de réalisation, les actions démonstratives peuvent ouvrir des pespectives nouvelles par des liens entre elles ou des possibilités d'élargissements, de transferts à d'autres publics, etc. Elle peuvent ainsi déboucher sur des effets multiplicateurs qu'il faut savoir mettre en valeur, dans la perspective du deuxième cycle.

Communiquer sur les actions démonstratives

La communication sur les actions démonstratives est essentielle pour les faire connaitre, inspirer de nouvelles indicatives et assurer le reforcement du processus de concertation locale.Elle peut se faire par exemple par la production d'articles de journaux, voire l'édition d'un journal local, des manifestations, émissions de radio, de télévision, etc.

Dans cette phase il est essentiel que la communication ne se fasse pas uniquement sur les actions démonstratives elles-mêmes, mais, plus généralement sur toutes les perspectives ouvertes, notamment celles qui sont ressorties de la réflexion dans les axes stratégiques et les nouvelles qui peuvent surgir lors de la réalisation des actions démonstratives. Ceci afin que ces perspectives deviennent des éléments moteurs de réflexion chez les citoyens eux-mêmes, facilitant ainsi le passage à l'action dans les groupes homogènes, lors du deuxième cycle de SPIRAL.